13. Команды MS DOS для работы с файлами.

14. Программная оболочка Norton Commander. Команды для работы с файлами и каталогами. Использование помощи.

15. Программная оболочка Norton Commander. Перемещение по экрану. Содержимое панелей NC. Использование помощи.

16. Программная оболочка Norton Commander. Строка функциональных клавиш. Строка меню.

17. Вирусы. Антивирусные программы.

18. Обосновать понятие вируса. Какие бывают виды вирусов?

19. ОС Windows Опишите начальный вид экрана Windows. Какие объекты присутствуют на рабочем столе? Для чего они предназначены. Опишите процесс выключения компьютера.

20. ОС Windows. Какие стандартные программы входят в состав операционной системы? Объясните назначение каждой из них. Как получить справочную информацию? Перечислите все способы. Какие возможности предоставляет диалоговое окно Справка? Для чего предназначена каждая из вкладок? Опишите способ поиска информации с помощью каждой из вкладок.

21. ОС Windows. Опишите структуру «обычного» окна Windows. Какие интерфейсные инструменты в нем представлены? Объясните назначение каждого из них. Что такое буфер обмена? В каких операциях он используется? Каким образом?

22. Табличный процессор. Excel. Опишите начальный вид окна Excel и назначение его основных элементов. Что такое книга? Лист книги? Опишите структуру листа. Как обозначаются ячейки, строки, столбцы. . Для чего предназначена строка формул? Какие типы данных может содержать таблица Excel.

23. Табличный процессор. Excel. Как обозначаются ячейки таблицы? Что такое активная ячейка? Для чего она используется? Что такое диапазон строк, диапазон столбцов, блок ячеек? Как они обозначаются? Приведите примеры. Относительная и абсолютная адресация ячеек. Примеры использования. Маркер заполнения. Примеры использования.

24. Редактор текста "Word". Начальный запуск редактора. Создание документа.. Внешний вид экрана(панели инструментов, функциональное меню, добавление и удаление кнопок). Сохранение результатов работы. Работа с фрагментами текста. Вставка объектов.

25. Редактор текста "Word". Ввод текста и форматирование абзацев. Создание оглавления. Рисование и вставка таблиц. Форматирование ячеек.

26. Проанализировать назначение и возможности работы систем управления базами данных. Область применения.

27. Проанализировать виды организации баз данных. Какая организация является наиболее распространенной и почему? ответ обосновать.

28. Локальные вычислительные сети. Internet. Назовите виды сервиса сети Internet.

29. Что такое вычислительная сеть? Для чего служат вычислительные сети? Для чего служит компьютерная сеть Internet?

30. Какие основные направления внедрения и использования ЭВМ в с/х производстве. Что вы понимаете под понятием компьютеризации производства? Комплекс каких заданий с/х производства решают при помощи ЭВМ?

Задание 2. Составить программу решения задачи при помощи табличного процессора MS Excel и выполнить расчеты вручную по вариантам, приведенным в таблицах.

Ниже приведены задачи для выполнения второго задания.

Студент должен внимательно прочитать и изучить теоретический материал, составить математическую модель задачи, решение задачи вручную и решение при помощи табличного процессора MS Excel в электронном виде. Вариант выбирается путем сложения трех цифр шифра. Например, шифр студента — 345, следовательно, студент выбирает вариант 12 (3+4+5). Для варианта необходимо выполнить 3 задачи, условия которых приведены ниже.

Задача 1.Выбрать электродвигатель для привода машины/табл.1/.Напряжение сети 380/220В.

А) Для вариантов 1-10. Скребковый транспортер продольного перемещения кормов производительностью Q, длина транспортера L, КПД η=0,8

Б) Для вариантов 11-20. Винтовой транспортер производительностью Q для перемещения сыпучих материалов при подъеме вверх на высоту Н. КПД η= 0,75. Горизонтальная проекция пути перемещения кормов L.

В) Для вариантов 21-30.Траспортер (нория) для перемещения зерна в вертикальном направлении производительностью Q, высота h, КПД η= 0,6

Исходные данные (варианты 1-30)